古代打板子为什么让人趴在板凳上？主要是为了行刑时，施刑人的方便。板凳本身具有一定的高度，而被行刑的人趴在板凳上是需有人故将他摁住的，有了板凳的高度，方便摁住受刑人。
另外还有就是打板子的人在施刑时，板子与受刑人的的视角。假设受刑人在地上，既然如此那，比较容易导致板子打到地面，将受刑人放在板凳上，可以有效的不要这个问题。
古代打板子是把人脱掉裤子然后趴在板凳上(长条凳)，用长木棍(前面是板状)打其屁股。因为人挨打会动，而趴在板凳上则可暂时被固定住，方便打手施刑。有人说长条凳之故此，被叫做板凳是和其与打板子相关。也有人说之故此，叫打板子(实际上刑具本是木棍)是因为犯人趴在板凳上。
趴在板凳一是为行刑便利，二是为控制伤害程度。 古代打板子并非以自己为先锋严格要求趴板凳的。行刑时有的时候，候会直接趴在地上，也有的是绑在树桩或者木桩上。
与趴在地上相比，趴在凳上容易固定，打板子的行刑人不需要弯腰就可以打到适合部位，很轻松，也算为古代公务员减轻工作量。
打板子是轻度判罚，不管趴地上还是绑在木桩上，承受身体的都是坚固物，力的缓冲都作用于犯人，比较容易导致严重伤害。 唐代之前打板子没有固定部位，不少犯人常被活活打死。
至《明堂针灸图》产生，大家知晓屁股肉厚且穴位少，李世民对罚打作了改进-以屁股作为罚打部位。但是执法者手法过重也还是会导致严重杀伤。当场死亡是常事，或者组织坏死也会带来后续的严重伤害。 行刑人接受过专业培训：打包着纸的砖头-砖碎纸不可以破，可做到一下皮开肉绽，或者百下一点无伤，或者皮肤完好而内脏破裂....假设行刑人有心害嫌犯，虽然长官判的是轻罚，也可打出事后致命的效果。
绑在凳子上，行刑人暗劲明劲，只要发力够狠，木凳肯定断裂，超级难公报私仇弄虚作假。 可对比明朝时的廷杖，趴在皇宫外的石头地面上，一顿下来，死伤很多。
打人的也不限于塾师和家长，在官办学校中，这基本上算是形成了一种制度，以“笞尻”为常见，就是“打屁股”。
明代提学官和清代学政，每一年都要给所属府、州、县的生员举行考试。成绩分为六个等级，排在第四等的学子就要被打屁股。既然，是读书人，打屁股也要讲究体面，不扒裤子，不摁地上，让学子趴在条凳上打，也不会打得太重太狠。照说这还是很丢人，但有的时候，学子为了不要落到第五、第六等（这说明了被降级或者直接开除，领不到国家补贴的钱粮），还会主动央求主考官来打自己的屁股。故此，才会有吴复庵在《咏岁学员童》诗中所说的“求打声如沸，赐打甘如醴”。
趴在板凳一是为行刑便利，二是为控制伤害程度。
打板子是隋唐以来五刑之一，宋明清三代规定妇人犯了奸罪，一定要“去衣受杖”，除导致皮肉之苦外，并达到凌辱之效。中国古代用大竹板或大荆条拷打犯人脊背臀腿的刑罚(见五刑)。杖刑的起源甚早，《尚书·舜典》有“鞭作官刑”的说法，意即用鞭杖惩罚失职的官吏。
如何打屁屁才疼自己打自己？想自己把自己打疼， 一要使劲，二要坚持。我认为侧躺在床上，双腿弯曲，或者趴着垫枕头，还可以站着，好用板子， 软尺之类的东西，主要的是要使足力气打，不可以一疼就不打了，那样没用，不到五分钟就不疼了。（虽然说用鞭子，数据线打的疼，我没体验过，因为自己根本使不上劲，也不好意思让别人打）反正每一次我都会用板子，痒痒挠，小木棍把自己屁股打到青紫色, 2，3天颜色才会消。（实际上每一次打到青紫色还想继续打，可又怕家人发现，不敢再打，怕严重不好消，总认为自己心里好像有问题。）
古代宫女挨板子为什么要趴着？因为目标是打臀部，趴在凳子上方便。
古时候挨板子就是打屁股。打屁股作为一种刑罚，至迟可以追溯到战国时期，属于古代五大刑罚之一的笞刑。挨板子打屁股确实很疼，能给受错的宫女起的良好的教训，让宫女长长记性，下回尽可能少犯错误。古人犯错时被打屁股可不是闹着玩的，那是要用木板打的，而且，下手不可以轻。
趴在凳子上是为了打起来方便，高度适合；扒了裤子再打是为了防止裤子里面垫东西、板子直接接触到屁股，都也是为了打起来更有效。
而在早时期，杖刑是不用脱裤子的，隔着衣服就是一顿胖揍，但是，后来因为犯人作奸犯科的次数变多，而且，还屡教不改，有的时候，候还会耍小聪明，在裤子上垫东西，以至于后来的杖刑才全部都要褪去犯人的衣服，这一来是想让犯人感到羞愧，二来时防止犯人在裤子上垫东西
古代是什么样“打屁股”的？一般有这么几种打法：
一、让人爬在凳子上或者炕边，用板子打屁股。
二、古时的家法和先生常见的有打手掌心的习惯，实际上是家长跟先生学来的。
三、也有爬在地上用板子打屁股的，官老爷喜欢这样的打法，两个差馆一个打右屁股，一个打左屁股，一五一十的能打死人的。
孩子不听话打屁屁该打几下，趴那里，用什么工具打，定个家规？可以，必要的轻微的惩罚措施是可以的，但是，要注意力度和说话态度，不要给孩子留下不好的印象，尽可能用温和的语气和孩子沟通，在他做对了以后给他对应的奖励。
孩子考试不极格打屁股是好的方式吗？孩子考试不及格打屁股不是好的方式，而是差的方式。好的方式肯定是找出孩子考试失利的因素，后面帮孩子及时把缺漏补上来上来。
这是因为孩子考试不及格就被打屁股，容易给他的心理导致阴影，让他越来越惧怕考试，会考的越来越差。而主动帮他查找失利因素，会让他清楚自己哪里不够，应该及时补上来。
当然不好，毕竟孩子还小，假设是粗心导致的，那就该好好打打了，不及格式的十分严重的错误，假设是不会做，就介绍一下。
.先让孩子承认错误，看孩子态度，并决定一共打几下，每一次不要少于二十下，不要多于八十下。
2.孩子假设同意打屁股，就让孩子自己选趴在什么地方，像沙发，床，父母的腿上都可以，也可让孩子自己在地上把屁股撅起来，孩子假设不听话，就把孩子摁在这些地方，孩子较小也可趴在凳子上要确定孩子趴的是不是舒适，这是安全问题。
3.然后让孩子脱裤子，男孩，把裤子脱到膝盖，女孩脱到脚踝处，并把袜子脱掉，女孩要光着脚丫挨罚；衣服或裙子要掀上去，把后背露出三分之二左右，可以用枕头一类把孩子的屁股垫高，让孩子把腿伸平；不听话的孩子可以把裤子都扒掉，增多羞耻感。
4.启动打屁股，不要用任何工具，用手打，可以清楚轻重，摁住后背，每打一下间隔2秒左右，让孩子自己数着打了几下，孩子假设用手挡或跑开，就加罚十下，不管孩子怎么哭饶，一定要打完为止，可以按照孩子犯的错误的大小来决定轻重，女孩可以稍轻一部分，孩子假设反抗就要打的更狠，不听话的孩子可以由一人摁腿，一人摁后背，摁后背的人来打。
5.打完后要让孩子光着屁股在墙角罚站，让他（她）明白自己做错了，女孩要光着脚罚站；罚站时孩子假设跑开或穿裤子应再打十下，罚站时间在二十分钟至半小时左右。
6.除打屁股外，还可以打手心，女孩可以用尺子打脚背、掐大腿里侧等。
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